http://lz.zfsf.net/ zh-cn PBlog2 v2.4 http://lz.zfsf.net/images/logos.gif http://lz.zfsf.net/ 老张的博客 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=29 @(老张) Sun,26 Oct 2008 09:52:26 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=29       余丙辰年九月初四生于淮河以北泗阳县城，少随父母插队乡村，三岁举家迁应天府，七岁开蒙，十六岁入晓庄，十九岁进而考入大专之学习,二十一岁学成入类思小学教书至今。二十七岁与吴家长女大婚，二十九岁得一女，名曰梓涵。
      少时木讷，资质一般，读书平平，小学时还位列班级前列，中学愈发普通。唯甚爱读书，政经史地均有涉猎。中学时内心收敛，不喜表达。考入师范后，被一贤师发现竟有司礼之特长，遂荐至学校文宣系统，展开五年话筒生涯。此机缘改变余之木讷性格，走出小我，与师朋逐渐交流，思想表达均有长进。
      余甚爱教书，略有成绩。唯涉足所谓行政之后，烦心事日增，无力改变。思索中，感慨世事变幻，难以驾驭，沉心读书教书乃为上上之策。
]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=28 @(老张) Thu,16 Oct 2008 09:18:09 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=28 思考一：
     科学课的未来是什么？
     自己2002年开始正式进入科学界，那时还叫自然界。6年有余，在科学课的教学上有了一点自己的风格，但是越上越没有信心，越上越迷茫。科学的教学随着新课改的进行，随着“做中学”的推进，听者的胃口越来越大，教材的权威性直线下降。以前按照教材上就好了，现在要自主开发案例，寻找外国的教学实例，似乎教材问题很多，谁上谁就更容易出错，谁显得没有水平。
一个试验验证一个定理是一种模式；多个试验联系来了解一个现象又是一种模式；通过推理和逻辑，按照科学家的步骤明晰科学道理等等，好像都已经基本穷尽了。科学的课堂向哪里发展，都希望上课的人像福尔摩斯，上课的内容环环相扣，内在逻辑性缜密，连听者都看不出你想干嘛，快都40分下课了，谜底揭晓，众人惊叹，原来是这个样子的，我们都没有看出来，设计的真是太精彩了！好评如潮。这样就有意思了？这样就是好课?我以为这样只是让听者，特别是成人听者感受到一点新意罢了。当然这样的课是好的，但每一堂课都这样，难！
      到底什么样的课是节好课？以前好像有些知道，现在肯定说不出个所以然来了！
思考二：
      一个人的方向是什么？
      每个人都有自己的方向。有人想在职位上发展，有人想在学术上提高，有人就想坐吃等死，太多的想法，其实也无所谓，人各有志，但是人们会评价。评价你好，评价你不好。
评价你的能力、知识、思想、价值观；还会评价你的做人、做事、你的衣着、家庭、孩子甚至夫妻关系。当然处理起来已很简单，你如果在意，你就按照在意的哪个方面改；你如果不在意，就走自己的路。你看了多少书，不需要别人了解；你做了多少事更不需要别人知道；你的思想深处在考虑什么，你的价值观去往何处，都不需要别人给你答案。

      还有思考，未完待续。
]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=27 @(老张) Mon,13 Oct 2008 16:51:55 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=27
     教育是注重细节的，蓓蕾的细节还是比较到位的。每班门口的提示板内容、时间都很及时、准确；班级的氛围营造符合儿童的心理特征（这个方面当然有夫人的功劳，为夫人鼓掌）；幼儿园的活动场地比较宽敞；园内卫生情况、儿童午餐和点心让人满意；所有老师的责任心普遍都很强。小张的班主任高老师在班级的日常教学管理中也很注重细节，做起事来一板一眼蛮老练的，与以前的印象有较大的改观。

      小张现在做事开始慢慢表现出很有分寸了。半个月前一家三口去宜家买东西，中午吃饭的时候，夫人照顾我们爷俩，让小张和我负责坐下来休息并占领座位，她去买三个人的饭。排队的人很多，夫人排了很长时间，我们在等待的过程中有别的顾客坐在我们周围已经开始吃了。小张估计饿了，直咽口水，但是她把头趴在胳膊上，不想让人发现，突然，小张把头悄悄的侧向我，很小声地在我耳边说：“爸爸，他们吃的那个圆圆的是什么啊？”我立刻感觉到，她想知道答案，但知道这个问题不能大声说，应该小心的问爸爸，尽量不被别人发现。我立刻悄悄的在她的耳边说了答案。说完心中有了感慨，女儿长大了，知道要在什么场合说什么话了，有了自尊心，不再是个傻孩子了！每一次小张哪怕表现出了一点点进步与成长，我的心里都会感动半天，可能这也是每一个做父亲的共通点。

      女儿在成长，我们也跟着成长。
]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=26 @(老张) Fri,26 Sep 2008 16:48:32 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=26
      我们木匠营的“高老师”煞有其事，指导我和夫人做游戏、喂我们吃饭、给我们讲故事，甚至还帮我们这两个表现比较好的“学生”贴上五角心。更夸张的是，夫人假装说自己害怕，“高老师”竟然去抱了抱她以作安慰。实在是太有才了！

      女儿在长大，每天都在，今天表现出的角色意识说明女儿在人与人的关系理解上又进了一步。她开始意识到角色的变化，假想着某些事实的存在，这是主体意识的觉醒。我们应该尊重这种萌芽。所以我与夫人，包括外公外婆都很投入的参与进来，也为我很痛苦的N个检查带来了快乐！感谢女儿的老师们精心照顾她！向老师们致敬！  
]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=25 @(老张) Fri,19 Sep 2008 07:48:23 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=25       我梦想着到学校求学的孩子都有灿烂的、值得回味的童年，每个孩子都不受歧视，也不被放弃。老师永远把孩子的生命质量放在第一位。我们的学校应该是理性的学校，是一群有才华、有个性、有理想、有爱心的老师组成的学习共同体。
      生源就是市场，是办学的第一要务。学生和家长是我们的客户，他们需要的是长期满意的教育服务。
      德育的首要任务是培养合格公民；其次是道德自律，在没有人监督的情况下不做损害别人利益的事。德育的出发点和落脚点——为每个孩子创造美好的未来。德育必须依托智育、体育、美育，必须是生活的德育，生态的德育。
      这三段话是可能几年前写着玩的东西，有些意思，觉得值得打成电子稿留存。这张纸上反映出自己思想的变化，说明我对教育这个事儿还是有点上心的。王家卫说电影是一个梦，我觉得教育也是一个梦。你得沉醉进去，老是游离在教育的外面是体会不到其中的滋味。我们都想轻松，都想干很少的事拿很多的钱，都想一觉睡到自然醒，这都不现实。我们这样的平凡人到不了这样的境界，但我们也有自己的生活状态，不要奢求什么，知足吧！
]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=22 @(老张) Thu,18 Sep 2008 09:47:02 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=22       女儿九月一日正式上幼儿园，可是她很有主见，基本不想上。第一周坚持了一下，她丝毫没有改变自己观点的意思。不但早晨反抗，白天郁闷，晚上睡着了竟然还说梦话：“我不要上幼儿园！”睡梦中还会惊醒。无奈之下上周假借我应酬较多为由，将女儿放在了爷爷奶奶家，小张立刻恢复正常，好的一沓。中秋节假期结束，本周二上了一天，状态不行；周三夫人请假半天带她去了红山动物园散心；今天继续上，早晨电话中得知又哭吐了，唉！咋办啊？？？？？
      小张今天整整三岁零三个月了，基本能认识几十个汉字，十几首古诗，若干儿童歌曲。通过奥运会我国健儿的努力，让国歌频繁奏响，女儿在奥运期间的第一大收获就是会唱国歌了，唱得很全，音准也不错；第二大收获是认识了国旗——五星红旗；第三大收获是当别人鼓掌鼓励她时，她会象中国体操队的队员一样，高举双手并挥手致意。最近夫人正在有意识的培养小张的绘画能力，特意到宜家买了黑板粉笔，最近在训练画圆和横线、竖线，以及简单人体。夫人好像很有成就感！
      老张开学三周，基本就在为南京文明城市创建作贡献，现在天天6点半上班了，下班竟然要等通知才能回家，万一要通知我下班的这位兄弟忘了知会我，嘿嘿！……]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=24 @(老张) Fri,20 Jun 2008 09:52:40 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=24       最近的经历很多，自己的、朋友的，好的坏的都有，幸福的痛苦的并存。突然觉得自己在长大，好久也没有这样的感觉，有一天和夫人在回家的路上突然说出，自己今年感觉在长大，夫人听了好像有些愕然。不知道是不是今年的社会经历的太多，而我这样一个凡夫俗子也跟着经历者。昨晚洗衣服的时候，蓦然间觉的生命的可贵，爱情、生活、思想、金钱等等都在围绕在每一个生活在这个世界上的人周围，为之烦恼、为之快乐。这也许就是欲望吧。
      我们都想快乐的生活，都想没有烦恼，都想事遂人愿，细细想来，可能吗？！我们必须学会面对一切。而且是独立面对。
]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=23 @(老张) Fri,21 Mar 2008 09:51:34 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=23       最近听了不少报告啊，讲座啊，基本都是名声显赫的，听完后发现自己又进步了。姜文看完《拯救大兵雷恩》说了一句：我知道斯皮尔伯格能跳多高了。我听完某位著名特级教师的讲座后也能感觉他跳得高度，实事求是地说，不是遥不可及的！甚至有些让我失望，如果现在这么著名的特级教师的思想都只能跳这么高，那问题就很大了。
      很明显的感觉到自己看问题的角度在发生变化，往深了说就是思维方式的变化很大，自己本身的哲学思想向着更宽泛的领域拓展，但最大的问题是缺乏系统的梳理，所以经常遇到瓶颈。读书，只有读书了！
]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=21 @(老张) Fri,11 Jan 2008 14:46:17 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=21       人活在这个世界上的价值是什么？体现在哪里？
      对于物质的追求人类已经到了极致的极致了，对于精神世界呢？周国平说，现在人类在社会上不是生命与生命的交流，而是地位与地位的交流，身价与身价的交流。我们往往关注谁升职了，谁赚钱了，我们的生命难道就停留在这些社会的某些方面赋予生命的部分价值上。充实的人生为何快乐，不是因为钱或者权力，是因为丰富的精神世界让人体味到生命的快乐。《南方周末》展示的不是一个个贫穷的代课老师，展示的是一个个让人激动的活生生的生命。《南方周末》有这样的话：“想起平日里他们住在漆黑寒冷的屋里，领着微不足道的薪水，生命如蝼蚁，尊严似微尘。我站在他们的面前，衣冠楚楚，无地自容。”
      我的世界里，越来越感受到生命的幸福，因为人的存在是多么偶然的，每一天都是意外。每当你看到亲人病重或是离去，你都会感到生命的重要。2007年12月，外公突然大出血，中午家里的亲戚将老人送到医院，因为各种原因，他们在多家医院辗转，直至晚上才落实下来，一检查病情危急，大家都没敢把这个消息告诉外婆。后来，门口邻居告诉我们，外婆从外公出门的那一刻起，就搬了个小板凳一直坐在家门口望着外公出去的方向，谁劝都不肯回家，外婆一直说：“我要等他回家吃饭。”我想起了外婆在我上师范的时候跟我讲的一段往事，文革十年，外公在龙潭的学校当老师，每周六晚上坐着火车回家里，一旦七点外公还没回来，外婆就招呼大家吃饭，然后一个人拿着小板凳坐在家门口看着外公回来的地方，外婆说，他不回来我心就拎着，不知道是不是又被批斗了，别想不开呀，不知道还能不能再看见他，我要等他回家吃饭！经过治疗，外公暂时没有大问题了，几天前，全家十几口人给他们结婚六十周年搞了一次大聚餐，家里的聚会都是外公讲话才开席的，这次外婆却抢着说了：“我们俩在一起六十年，都八十多了，一辈子别的什么也没留下，就留下你们这么一大家子人。”也许是从小和他们老俩口长大的原因，我很在乎他们，我知道他们在我心中的份量。
      其实朋友、亲人，包括自己不都是这样吗，给自己一个正确的价值取向，应该比赚一些钱更重要。每个人的生命都应该是有价值的，不论你来自哪里。史铁生的《命若琴弦》看过多次，在三十二岁的年纪才稍微体会出点味道，实属惭愧。周国平的文章提醒人应该学会独处，独处会使人在这个浮躁的社会里学会思考；人应该喜欢读书，读书会使人在这个混乱的世界里找到方向。不能荒废生命，不能浪费它的灿烂时光。
      人是因生命的存在而美丽的，不能让这样的存在失去灵魂!]]> http://lz.zfsf.net/default.asp?id=20 @(老张) Mon,10 Dec 2007 17:09:21 +0800 http://lz.zfsf.net/default.asp?id=20       忙完这一阵，一定要整明白几个问题：一、课程整合到底是怎么回事，本来跟我没什么关系，可是金陵文化闹得我也卷进去了，没时间整明白；二、看了张红霞的书，振聋发聩，科学教育，教育到底怎么搞，得想明白，这事太重要了；三、建构主义折腾死了，支持、批判、再支持、再批判，搞不懂了，建构主义到底中不中，要搞清楚。
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